3月20日上午，生化学院教学工作委员会2024年第一次会议在ND103召开,全体教学工作委员会委员参加会议。会议由学院副院长吴志革主持。

会议首先对2022年省一流课程中期检查情况进行了详细汇报。接着，与会人员围绕教学工作量核算办法展开讨论。此项议题关乎教师的工作评价和激励机制，是确保教学质量的关键因素之一。讨论集中在如何科学、公正地评估教师的教学工作量上，主要是专业实验课程。经过深入交流，会议初步达成一系列共识。

星火传承实施计划作为本次会议的一个焦点，旨在通过资深教师向青年教师传授经验和技能，实现知识与教学方法的传承。吴志革副院长对此项计划做了工作布置。这些措施的实施将有助于提升青年教师的教学质量，进而推动整个教学团队的发展。

讨论还涵盖了即将到来的2024级培养方案。委员会成员针对新一级学生的教育需求，提出了一系列创新的培养目标和课程设置建议。这些提案不仅注重理论与实践的结合，还强调了培养学生的创新精神和实际操作能力。此次讨论为未来的培养方案修订提供了宝贵的参考意见。

会议通报了2024年的教学重点工作。通报指出，未来一年将重点关注教学改革的深化、教学质量的提高以及教师专业发展的支持等方面。

整个会议过程严谨而高效，体现了教学工作委员会对于提升教育质量和推动教育革新的坚定决心。通过这一系列的讨论与规划，委员会为学院的教育教学工作明确了方向，奠定了坚实的基础，期待在未来能够收获更加丰硕的成果。