为提升思政课程与课程思政协同育人的实效性，充分发挥思政课堂与课程思政在高效落实立德树人根本任务中的作用，10月25日下午，生化学院举办“课程思政如何融入化学类课程教学及一流课程申报”的讲座。宁波大学材料科学与化学工程学院谢洪珍副教授应邀主讲，学院副院长张艳辉及相关课程教师参加，副院长张艳辉主持。

谢洪珍首先对课程思政的观点提出、含义、形式、理念及文件精神等方面进行了概述，并以宁波大学《化学与社会》、《分析化学》及《有机化学》为例，分别从综合素养类及专业教育类分别介绍化学类课程融入“课程思政”的“三维度一核心”的课程思政教学模式。阐述了通过引导学生了解学科、热爱学科，来培养学生学科交叉融合及科学人文互通的思想意识、培养学生实事求是的科学精神，潜移默化地将职业道德、学术规范与家国情怀融入日常教学。谢洪珍还分享了一流课程的申报经验。

讲座后,参会教师就实际专业课教学中遇到的疑问和困惑与谢洪珍进行了讨论。张艳辉建议教师要积极开展课程思政相关教学研究，总结课程思政凝练成果、案例，使正确的价值引领、共同的理想信念进一步成为专业课堂教学的鲜亮底色。讲座使在座老师进一步明确了课程思政需要精通专业知识，更需要不断提高自己的人文素养和政治站位，将道德规范、职业素养、家国情怀、价值引领等思政要素有机融合到专业教学中，才能培养出符合时代发展需要的高质量应用型人才。